Amina Yagoubi, membre du Conseil de diplômés

Amina Yagoubi

Amina Yagoubi
Ph. D. sociologie, 2015

>>> Chargée d’encadrement
Professionnelle de recherche
École des sciences de l’administration
TÉLUQ – L’université à distance

« Pour moi être à l’UQAM, c’est un peu comme revenir à la maison. C’est en effet là où j’ai réalisé mon rêve de venir au Canada pour effectuer une recherche doctorale en sociologie.

Je trouve essentiel de rendre à la communauté. Je suis fière de siéger au Conseil des diplômés de la Faculté des sciences humaines. »

Amina s’est prêtée au jeu et a répondu à une adaptation du fameux questionnaire de Proust*

  • Quel mot décrit le mieux ton passage à l’UQAM ? Transformation
  • Quel mot décrit le mieux ce que t’inspire l’importance de l’éducation? Participation
  • Quelle personnalité de ta discipline aimerais-tu voir sur les billets de banque? Hannah Arendt
  • Quel héros ou quelle héroïne de l’histoire ancienne ou contemporaine as-tu appris à connaître durant ta formation ? Hermès, divinité de l’Olympe. Le messager, symbole du passage, de la transition, du seuil
  • Quel mot typique de ta formation utilises-tu régulièrement dans ton métier? Sociabilité
  • Quelle valeur de l’UQAM partages-tu? L’équité
  • Quel vœu formulerais-tu pour les 50 prochaines années de l’UQAM? Respect de la parité et de la diversité à tous les niveaux de l’UQAM
  • Un vœu à l’égard du Conseil de diplômés de la Faculté des sciences humaines de l’UQAM? Que le Conseil devienne un modèle dans la transmission des valeurs d’équité et d’inclusion sociale

* Le questionnaire a été conçu en Angleterre au XIXe siècle comme un jeu de société et d’esprit. Proust l’a adapté et popularisé. Depuis, les adaptations se multiplient, mais celle de l’animateur Bernard Pivot a fait école : 15 questions auxquelles ont répondu des centaines de personnalités de tous les milieux.

Faculté des sciences humaines de l’UQAM

Incontournable du domaine des sciences humaines et sociales, la Faculté des sciences humaines de l’UQAM propose des programmes d’études solidement ancrés tant sur le plan théorique qu’empirique. Elle offre un milieu universitaire dynamique, stimulant et inclusif propice à la réalisation de recherches novatrices, à la liberté intellectuelle et à la démocratisation des savoirs.

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