Auteur : Martin Gendron-Richard

Une collation des grades riche en émotions

11 juin 2024 – La Faculté des sciences humaines est fière d’avoir participé à la collation des grades de près de 350 personnes finissantes de ses programmes lors de deux cérémonies qui se sont déroulées le dimanche 9 juin 2024. 

La première cérémonie a eu lieu à 15 h, pour les programmes de psychologie et de sexologie. Janie Degré-Pelletier, qui recevait son doctorat en psychologie et qui œuvre déjà à titre de neuropsychologue, a livré une allocution inspirante devant ses pairs à propos des hauts et des bas de la longue route qui mène à la diplomation.

La seconde cérémonie a eu lieu à 20 h, pour les programmes de géographie, d’histoire, de linguistique, de philosophie, de sciences des religions, de sociologie et de travail social.

Doctorat honoris causa

Un doctorat honoris causa a été remis à Dorothy W. Williams, Ph. D. par la doyenne et le recteur

Durant la deuxième cérémonie, sous la recommandation de la Faculté des sciences humaines et du Département d’histoire, l’UQAM a remis un doctorat honoris causa à Dorothy W. Williams, Ph. D. pour souligner son engagement à faire connaître et reconnaître l’histoire des personnes noires de Montréal et du Canada depuis plus de 40 ans. Le recteur, Stéphane Pallage, a rendu un vibrant hommage à madame Williams. Soulevée par l’émotion, l’assistance a même interrompu le recteur, se levant d’un bon pour applaudir chaleureusement durant plus d’une minute à l’énumération qu’il faisait des reconnaissances obtenues par madame Williams. La récipiendaire a ensuite pris la parole dans une émouvante allocution qui lui valu une nouvelle ovation de la part de l’auditoire et du cortège de dignitaires. Ces moments inoubliables sont immortalisés dans la captation vidéo de la soirée (disponible ci-dessous). Rendez-vous à 25 minutes, 12 secondes de la vidéo pour voir l’hommage rendu à Dorothy W. Williams, suivi de son allocution.

En outre, on peut aussi visionner la vidéo de la cérémonie de 15 h en suivant ce lien.

Gardons contact

Avez-vous terminé vos études dans un programme de la faculté récemment? Si tel est le cas, assurez-vous de faire ces 3 choses simples:

Abonnez-vous au bulletin mensuel de la Faculté des sciences humaines avec votre courriel personnel pour être au courant des nouveautés concernant la recherche et les études en sciences humaines à l’UQAM;

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Nous félicitons à nouveau toutes les personnes diplômées et leur souhaitons bonne continuation!

Photos: Lyne Tétreault

Choisir un cours optionnel en sciences humaines

6 juin 2024 – Êtes-vous à la recherche d’un cours à choisir en option (cours libre ou cours optionnel hors-département)? Aimeriez-vous découvrir une nouvelle discipline, suivre un cours complémentaire à votre formation, mais dans une discipline distincte ou tout simplement vous faire plaisir en suivant un cours à propos d’un sujet qui vous intéresse? Les départements et l’école de la Faculté des sciences humaines offrent plusieurs cours sans préalable que vous pouvez choisir en option cet automne. Nous vous en proposons quelques-uns ci-dessous. À noter qu’il ne s’agit pas d’une liste exhaustive. Nous vous invitons à consulter le site étudier.uqam.ca pour plus d’information.

Langue, culture et traditions orales innues | AUT300C

À travers la découverte des tipatshimuna (récits), des atanukana (mythes et légendes) ainsi que la littérature contemporaine innue, les personnes étudiantes seront amenées à découvrir les connaissances et savoir-faire qui y sont contenus. Le territoire comme pilier des relations humaines et de la spiritualité qui donne origine à la langue en tant que vecteur du mode de vie et des connaissances sera au centre des discussions. Des thèmes comme la place du caribou et du rêve dans la cosmogonie innue ainsi que les structures linguistiques propres à la langue des nomades seront également abordés. Ce cours sera donné par Joséphine Bacon (aînée en résidence) et une personne chargée de cours. Il s’inscrit dans les activités de la Chaire partenariale UQAM sur les savoirs et les traditions orales autochtones dirigée par Joséphine Bacon et Laurent Jérôme.

Introduction aux courants féministes contemporains | FEM1300

À travers des écrits de la seconde moitié du XXe siècle à aujourd’hui, ce cours d’introduction présente les connaissances théoriques de base pour comprendre le pluralisme des féminismes contemporains. Il identifie les principaux courants de pensées occidentaux et non occidentaux et propose l’étude d’enjeux et débats thématiques actuels. À travers des perspectives pluridisciplinaires et intersectionnelles, ce cours s’articule autour des axes suivants : l’étude des rapports de sexe et de genre, et les représentations des corps et des sexualités par l’analyse d’œuvres majeures et de différents courants de pensées féministes. Offert à la fois au campus central et au campus de Longueuil.

L’état du monde: perspectives géographiques | GEO1100

Ce cours est une introduction à la géographie et à l’analyse géographique du monde. Il a pour objectifs d’utiliser les sources de documentation appropriées à la connaissance des problèmes mondiaux et régionaux, de localiser les grands enjeux politiques et économiques du monde contemporain, d’expliquer le contexte géographique des principaux problèmes mondiaux et régionaux, d’utiliser la carte géographique dans l’analyse des problèmes internationaux et de mobiliser les principaux concepts de la géographie pour saisir les problèmes contemporains de niveau international.

La société canadienne aux XVIIe et XVIIIe siècles | HIS4526

Étude de la socioéconomie canadienne à la lumière des problématiques fondamentales (staple, transfert et choc des cultures). Approche thématique permettant d’examiner les comportements démographiques, les activités économiques, la structure sociale, la famille, la religion et les échanges culturels entre la population d’origine européenne et les autochtones. Le cours vise aussi une initiation aux sources utilisées en histoire sociale.

Le français du Québec | LIN2614

Ce cours vise à fournir à l’étudiant une vue générale de l’état des connaissances sur le français du Québec. Il vise également à le former à faire des recherches détaillées sur le français du Québec à l’aide de divers outils linguistiques et par le recours à une méthode de découverte et d’observation des données. Le cours aborde, entre autres, une brève histoire du français du Québec, les aspects phonétiques et phonologiques propres au français du Québec, les recherches en cours et bien plus!

Philosophie de l’environnement | PHI3519

Étude de questions philosophiques que posent l’environnement et les sciences de l’environnement. En s’appuyant sur l’étude de textes issus de débats philosophiques contemporains, ce cours poursuit un double questionnement : (1) un questionnement de nature éthique sur l’environnement, sur sa valeur intrinsèque ou instrumentale, sur la justification des politiques de conservation, qui permettra d’aborder les principales théories éthiques de l’environnement (comme l’écologie profonde, le biocentrisme, l’écocentrisme ou encore l’écologie politique) ; et (2) un questionnement de nature épistémologique sur les sciences de l’environnement, avec notamment une réflexion sur la biodiversité, sa définition, sa mesure, mais aussi sur l’écologie et le rôle des modèles formels dans cette science.

Psychologie des relations humains-animaux | PSY4960

Comprendre l’apport de la psychologie à l’étude des relations humain-animal. Connaître les principales théories en psychologie qui permettent de comprendre les relations humain-animal tantôt positives, tantôt délétères.

Voici des exemples de thèmes qui seront abordés :

  • Processus normatifs et socialisation dans le façonnement des attitudes envers l’animal;
  • Présence de l’animal et bien-être humain;
  • Facteurs biologiques et évolutionnistes : biophilie, phobie, aversion;
  • Enjeux éthiques et moraux : Actions individuelles, collectives et sociales.

Religion et sciences humaines | REL1050

Aperçu des grandes approches de la religion et de leur construction de l’objet religieux dans le contexte de l’émergence des sciences humaines dans la société occidentale: distinction entre les approches confessionnelles et non confessionnelles; apports théoriques et méthodologiques des disciplines savantes à la conceptualisation de la religion (par ex.: philologie, histoire, philosophie, sociologie, anthropologie, psychologie, religiologie). Initiation aux différentes postures propres à l’étude de la religion. Ce cours offre en outre une initiation aux méthodes de travail universitaires en sciences humaines.

Sociologie et sciences des technologies | SOC2227

Ce cours dégage les principales dimensions de l’analyse des sciences comme institution et comme activité sociale: les conditions sociohistoriques, économiques et politiques du développement des sciences et de la production des connaissances scientifiques; les rapports de genre en science ainsi que les critiques postcoloniales et des disability studies. Le cours introduit également à: l’analyse sociologique des technologies; les approches en termes de controverses scientifiques et de controverses sociotechniques; les analyses portant sur la construction sociale des technologies; les dimensions économiques, politiques et organisationnelles de la production des technologies; le rôle de l’État et des différents acteurs sociaux dans l’évaluation sociale des technologies et du risque technologique; l’influence des institutions, des groupes de pression, des profanes et des associations professionnelles sur la production du savoir (approches dialogiques, démocratisation des savoirs, modalités d’interaction entre science et société).

L’échantillon de cours présenté dans cet article n’est que la pointe de l’iceberg! Plusieurs autres cours sans préalables sont disponibles, visitez le site étudier.uqam pour les découvrir.

Nouveau vice-doyen à la recherche

Pascal Bastien

3 juin 2024 – La Faculté des sciences humaines de l’UQAM accueille monsieur Pascal Bastien, Ph. D., professeur au Département d’histoire, à titre de vice-doyen à la recherche. Monsieur Bastien est entré en poste le 1er juin 2024 et succède à Luc Faucher, vice-doyen à la recherche par intérim (de janvier à juin 2024), ainsi qu’à Lucie Ménard (de 2020 à 2023). 

Pascal Bastien est professeur d’histoire moderne au Département d’histoire depuis 2003. Titulaire d’un doctorat en histoire de l’Université Laval et l’Université de Paris Sorbonne-Nord (2002), monsieur Bastien a également fondé et dirigé le Groupe de recherche en histoire des sociabilités (GRHS) de 2013 à 2023. Ses premiers travaux portaient sur l’histoire du droit pénal dans l’Europe des XVIIe et XVIIIe siècles. Particulièrement attaché à l’histoire de Paris et des Parisiens, il s’intéresse en outre à l’histoire des sociabilités urbaines et aux différentes formes de mobilisation politique à l’époque des Lumières et sous la Révolution française. Parmi ses domaines d’expertises, on peut compter l’histoire sociale des villes, la citoyenneté à l’âge des absolutismes, la mobilisation politique et l’engagement révolutionnaire au XVIIIe siècle et sous la Révolution française.

Toute l’équipe de la faculté félicite le vice-doyen pour ce nouveau mandat et a très hâte de poursuivre ses projets avec lui!

60 000 dollars en bourses de fin d’études

Mercredi 22 mai 2024 – La Faculté des sciences humaines a octroyé 24 bourses de fin d’études cette année, pour un total de 60 000 dollars. Plus précisément, la faculté a reçu environ 60 demandes de personnes étudiantes en fin de parcours en 2023-2024 et elle a décerné 12 bourses de fin d’études de niveau de maîtrise et 12 autres de niveau doctorat, étant donné l’excellence des demandes reçues.

 bénéficiaires des bourses de fin d'études
Première rangée : Laurie Décarpentrie; Pénélope Allard-Cobetto, Natacha Prats, Emma Laplante, Camille Legault-Denis. Deuxième rangée : Laétitia Mélissande Amédée, Mathlide Chabot-Martin, Pierre-Luc Noël, Gabriel Jarvis, Arnaud Theurillat-Cloutier.

Le concours de bourses de fin d’études de la Faculté des sciences humaines vise à soutenir les personnes étudiantes durant les derniers moments de la rédaction de leur mémoire et de leur thèse. Ces bourses sont d’une valeur de 2 000 dollars à la maîtrise et de 3 000 dollars au doctorat. Elles sont remises en deux temps: le premier versement a été émis le 9 avril, et le second versement de la bourse sera émis lors du dépôt initial du mémoire ou de la thèse, qui doit s’effectuer au plus tard le 1er mars 2025.

Un goûter a eu lieu, afin d’honorer les bénéficiaires des bourses et pour leur permettre de réseauter avec des membres de la direction et du Conseil académique de la faculté, le vendredi 17 mai à 11 h 30 à la Salle des humanités (DS-1950) à l’UQAM. La doyenne, Lucie Dumais et la vice-doyenne aux études, Nathalie Houlfort figuraient parmi les dignitaires invités alors que le vice-doyen à la recherche par intérim, Luc Faucher, animait l’événement.

Pour davantage d’information sur les bourses disponibles, visitez les pages de notre site web consacrées aux bourses offertes au 1er cycle, des bourses offertes au 2e cycle et des bourses offertes au 3e cycle.

Lancement du concours des Prix d’excellence en recherche

10 mai 2024 – La direction de la Faculté des sciences humaines est heureuse de lancer le concours des Prix d’excellence en recherche | volets Carrière, Jeune chercheure, Jeune chercheur et Chargée de cours, Chargé de cours.

Les prix, auxquels sont associées des subventions de 3 000 dollars aux fins de la recherche, sont attribués annuellement par concours.

Catégories de prix

Volet Carrière – pour les professeures, professeurs en poste à l’UQAM depuis 10 ans et plus, au 1er juin de l’année en cours;

Volet Jeune chercheure, Jeune chercheur – pour les professeures, professeurs en poste à l’UQAM depuis moins de 10 ans, au 1er juin de l’année en cours;

Volet Chargée de cours, Chargé de cours – pour celles et ceux figurant sur la liste des personnes chargées de cours actives au moment du concours et ayant effectué au moins 6 charges de cours à la Faculté des sciences humaines dans les 10 dernières années au 1er juin de l’année en cours.

Les professeures, professeurs réguliers ainsi que les chargées de cours, chargés de cours des départements ou école de la Faculté des sciences humaines sont admissibles au concours.

La Faculté des sciences humaines regroupe des personnes œuvrant dans une diversité de disciplines de recherche et utilisant des approches variées, fondamentales ou appliquées, quantitatives, qualitatives ou interprétatives, réalisées en partenariat ou non avec différents milieux. La faculté reconnaît la richesse de cette diversité et en tient compte, de même que des conventions particulières de production et de diffusion de la recherche des différents champs disciplinaires, lors de la sélection des personnes lauréates.

Renseignements

Pour davantage d’information sur les critères d’admissibilité et les modalités de dépôt de dossier, visitez la page web du concours.

Pour toute question relative au concours, vous pouvez communiquer avec Geneviève Garneau, agente de recherche et de planification à la Faculté des sciences humaines.

Lancement du concours des Prix d’excellence en enseignement

1er mai 2024 – Soumettez dès aujourd’hui des candidatures au concours des Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des sciences humaines de l’UQAM!

Les Prix d’excellence en enseignement comportent trois volets: Carrière, Relève et Chargée de cours, chargé de cours. Ils sont accordés annuellement à des membres du personnel enseignant reconnus pour leurs qualités de pédagogue et leurs préoccupations envers la qualité de la formation des personnes étudiantes. La faculté remet à chaque personne lauréate un parchemin accompagné d’une subvention de 2 000 dollars consacrée à ses activités d’enseignement.

Les professeures, professeurs réguliers ainsi que les chargées de cours, chargés de cours des départements ou école de la Faculté des sciences humaines sont admissibles au concours.

Propositions de candidature

Dans un premier temps, nous invitons les membres de la communauté étudiante et les membres du personnel enseignant de la faculté à proposer les candidatures des personnes qui sont à la hauteur de cette reconnaissance. 

Dans un second temps, les personnes nommées seront invitées par le décanat de la faculté à déposer leur dossier de candidature.  

Soumettez la candidature d’une personne en remplissant le court formulaire disponible ici.

Les propositions de candidature peuvent être soumises par :

  • une professeure, un professeur ou une chargée de cours, un chargé de cours
  • une personne étudiante
  • un groupe constitué de ces personnes
  • la personne candidate elle-même

Date limite pour proposer la candidature d’une personne : vendredi 31 mai 2024.

Les personnes nommées seront appelées à déposer leur dossier de candidature au plus tard le lundi 23 septembre 2024.

Visitez la page web des Prix d’excellence en enseignement pour en savoir davantage sur les modalités et les règlements du concours.

Renseignements
Martin Gendron-Richard

Soutien à la recherche: plusieurs concours ouverts

21 mars 2024 – Découvrez les concours de soutien à la recherche ouverts en ce moment à la Faculté des sciences humaines. N’hésitez pas à entrer en communication avec notre équipe, elle saura vous épauler dans vos démarches. Bon succès!

Relance Recherche – Assistanat de recherche (période estivale)

DATE LIMITE DE DÉPÔT : 25 MARS 2024 (23h59)

Ce programme vise à soutenir la relance d’un programme de recherche pour des membres du corps professoral désireux de développer ou consolider un projet tout en offrant une opportunité estivale d’assistanat de recherche à des personnes étudiantes.

Le concours « Relance Recherche » vise à offrir des opportunités d’initiation ou de formation à la recherche pour les personnes étudiantes au cours de la période estivale.

Détails et formulaire à compléter disponibles en cliquant ici.

Dépôt des dossiers
recherche.fsh@uqam.ca

Renseignements
Geneviève Shields
Agente de recherche et de planification


Concours des chaires stratégiques UQAM

DATE LIMITE DE DÉPÔT : 12 AVRIL 2024 (23h59)

Le programme des Chaires stratégiques de l’UQAM vise à stimuler le développement de la recherche et de la création en structurant des secteurs émergents, intersectoriels ou novateurs. Il vise également à favoriser la rétention d’excellentes chercheures et créatrices et d’excellents chercheurs et créateurs, ainsi qu’à favoriser la visibilité de l’UQAM comme université de pointe en recherche et en création.

Ce concours s’adresse à toute personne membre du corps professoral occupant un poste régulier et à l’embauche de l’UQAM depuis 15 ans et moins à la date de clôture du concours, le vendredi 12 avril 2024. Toutefois, ne sont pas admissibles les professeures et professeurs titulaires d’une chaire ou les directrices et directeurs d’un centre institutionnel au moment de l’entrée en fonction (janvier 2025).

Détails et formulaire à compléter disponibles en cliquant ici.


Soutien aux initiatives structurantes de recherche

DATE LIMITE DE DÉPÔT : en tout temps

Le programme Soutien aux initiatives structurantes de recherche de la Faculté des sciences humaines de l’UQAM vise à :

  • Encourager la diffusion en libre accès des résultats de la recherche scientifique et les pratiques qui s’appuient sur l’exercice de la science ouverte.
  • Soutenir des initiatives de mobilisation et de valorisation des connaissances ou de travail concerté avec des partenaires.
  • Assurer un financement d’appoint pour des initiatives de développement de la recherche jugées structurantes pour une programmation de recherche.
  • Encourager le développement de la recherche disciplinaire ainsi que le réseautage interdisciplinaire.
  • Accroître le rayonnement des projets de recherche menés au sein de la faculté.
  • Offrir un financement d’appariement pour la tenue d’événements scientifiques d’envergure.
  • Offrir une contrepartie financière pour les demandes de subvention qui le nécessitent.
  • Soutenir les activités des regroupements de recherche de la faculté.
  • Permettre un effet levier dans le cas de projets interfacultaires ou interuniversitaires.

Détails et formulaire à compléter disponibles en cliquant ici.

Renseignements
Geneviève Shields
Agente de recherche et de planification


Appui au positionnement en recherche

DATE LIMITE DE DÉPÔT : en tout temps

Le volet Appui au positionnement en recherche vise à assurer un meilleur positionnement en recherche d’une chercheure principale, d’un chercheur principal auprès d’un organisme subventionnaire. Il permet à la fois :

  • La bonification d’une demande de subvention et un soutien concret pour la planification et la réécriture du projet de recherche non financé par un organisme subventionnaire, en prenant en compte les commentaires émis par le comité des pairs;
  • Le démarrage ou la poursuite des activités de recherche;
  • L’appui tangible d’un comité de relecture personnalisé pour faciliter le travail de réécriture d’une demande de subvention.

Détails et formulaire à compléter disponibles en cliquant ici.

Renseignements
Geneviève Shields
Agente de recherche et de planification

Étudier le latin en formule comodale

Initiez-vous au latin sur place ou à distance grâce notre formule comodale!

À l‘automne 2024, le cours sera offert en présence et en webdiffusion les jeudis soirs de 18 h à 21 h avec un atelier asynchrone d’une heure par semaine.

Orientée vers l’étude des sources de l’histoire et de la civilisation romaine, chrétienne et médiévale, cette initiation propose des éléments de grammaire et de morphologie, l’apprentissage d’un lexique de base et des techniques de compréhension de textes simples. Le cours est complété par une initiation aux principaux instruments de travail pour l’étude de la langue et de la civilisation: dictionnaires et lexiques, encyclopédies, instruments multimedia.

Possibilité de faire le niveau 2 à l‘hiver 2025

Inscription et information: etudier.uqam.ca | SHM5001 – Initiation au latin 1

Renseignements: Hélène Leclerc, chargée de cours leclerc.helene@uqam.ca

6e Grande conférence en sciences humaines

grande conférence en sciences humaines

27 février 2024 – La Faculté des sciences humaines de l’UQAM vous invite à la 6e Grande conférence en sciences humaines: Comprendre et revitaliser le Quartier latin par l’approche territoriale, l’histoire et ses acteurs.

Conférences

Joanne Burgess, Ph. D., professeure associée au Département d’histoire de l’UQAM
Juan-Luis Klein, Ph. D., géographe économique, professeur au Département de géographie de l’UQAM
Christian Yaccarini, président et chef de la direction, Société de développement Angus (SDA)

Joanne Burgess | Le Quartier latin: un passé et une identité complexes

Juan-Luis Klein | L’approche territoriale pour faire du Quartier latin un laboratoire de bien vivre

Christian Yaccarini | Pour une revitalisation durable du Quartier latin: des interventions multiples et intégrées

Mot de bienvenue

Stéphane Pallage, recteur de l’UQAM

Allocution d’ouverture

Priscilla Ananian, vice-rectrice associée à la relance du Quartier latin

Mardi 16 avril 2024
18 h à 20 h
UQAM
Pavillon Sherbrooke (SH)
Amphithéâtre (SH-2800)
200 rue Sherbrooke O., Montréal
Métro Place-des-Arts

La conférence sera également webdiffusée. Les personnes inscrites à la webdiffusion recevront le lien de visionnement la veille de l’événement.

Consultez la page web de l’événement pour obtenir plus d’information et pour vous inscrire.

Découvrez nos écoles d’été

1er février 2024 – Vous avez la possibilité de vivre une expérience unique en participant à l’une des écoles d’été offertes à la faculté, que ce soit sous forme de séminaire-atelier, de rencontre scientifique ou de séjour d’études à l’international ou au Québec (des conditions peuvent s’appliquer).

École d’été à Berlin – Juin et juillet 2024

École d’été de Molyvos, en Grèce – 20 mai au 5 juillet 2024

École d’été IBTN International Behavioural Trials Network 2024 – 12 au 18 mai 2024

École d’été Inégalités sociales de santé et petite enfance – août 2024

École d’été Réalité autochtone Atikamekw – 8 mai au 14 juin 2024

École d’été Santé, société et environnement – 9 mai au 4 juin 2024

École d’été Sexualité, genre, diversité et consommation de substances : regard interdisciplinaire sur la recherche et les pratiques – 10 au 14 juin 2024

École d’été Witamawi: perspective autochtone en enseignement – du 5 au 9 août 2024

Visitez la page de nos écoles d’été pour connaitre tous les détails sur la programmation.

Faculté des sciences humaines de l’UQAM

Incontournable du domaine des sciences humaines et sociales, la Faculté des sciences humaines de l’UQAM propose des programmes d’études solidement ancrés tant sur le plan théorique qu’empirique. Elle offre un milieu universitaire dynamique, stimulant et inclusif propice à la réalisation de recherches novatrices, à la liberté intellectuelle et à la démocratisation des savoirs.

Coordonnées

Faculté des sciences humaines
Local DS-1900
320, rue Sainte-Catherine Est
Montréal (Québec) H2X 1L7