Stéphanie Tremblay, Département de sciences des religions
Détentrice d’un doctorat en administration et fondements de l’éducation et professeure au Département de sciences des religions de l’UQAM depuis 2016, Stéphanie Tremblay entretient encore et toujours une passion pour l’éducation et l’enseignement. Au fil du temps, elle a enseigné au secondaire, au collégial, en francisation ainsi qu’à l’université, et ce, en sociologie, en éducation, en éthique et culture religieuse et en sciences des religions.
De manière plus large, le fil conducteur de ses contributions à l’enseignement à l’UQAM s’est surtout structuré autour de la formation initiale et continue en Éthique et culture religieuse (ECR) et Culture et citoyenneté québécoise (CCQ). Elle a notamment agi à ce titre comme responsable de la concentration en ECR du Baccalauréat en enseignement secondaire entre 2017 et 2023, dans le cadre duquel elle a piloté, avec l’équipe-programme, la conception d’une nouvelle grille de cheminement pour la transition entre ECR et CCQ.
La professeure Tremblay aborde l’enseignement en articulation étroite avec la recherche et la pratique. Cela l’amène à revisiter avec les personnes étudiantes le « chemin » parcouru par les chercheuses et chercheurs, à réfléchir aux choix conceptuels et épistémologiques et à ouvrir un dialogue informé en classe, à l’image du fonctionnement de la vie scientifique. Notamment inspirée par la « conception universelle des apprentissages » (Universal Design for Learning) – sur laquelle elle a dirigé un projet interordres avec plusieurs cégeps et universités, dont l’UQAM – elle tente dans chacun de ses cours de varier les moyens de représentation et d’évaluation des savoirs pour favoriser l’engagement et la diversité des formes d’expression en classe. Pour elle, l’enseignement est d’abord et avant tout une expérience d’ouverture et d’engagement mutuel, une source de curiosité de découvertes qui se renouvèle chaque cours.
Pour souligner sa contribution remarquable à l’enseignement au sein de la Faculté des sciences humaines, la faculté est heureuse d’octroyer le Prix d’excellence en enseignement — Relève à cette professeure d’exception.