Prix d’excellence en enseignement

Concours 2020 Modifications apportées aux catégories et au dossier de candidature

Les Prix d’excellence en enseignement sont accordés annuellement à des membres du corps enseignant reconnus pour leurs qualités de pédagogue et leurs préoccupations envers la qualité de la formation des étudiantes et étudiants.

  • Date limite des propositions de candidature : vendredi 14 février 2020, à 23 h 59
  • Date limite du dépôt des dossiers de candidature : lundi 16 mars 2020, à 23 h 59

Selon les dossiers reçus, il peut y avoir jusqu’à trois prix (Carrière, Relève et Chargée ou chargé de cours) :

  • un pour les professeures, professeurs en poste depuis plus de 15 ans;
  • un pour les professeures, professeurs en poste depuis 10 ans ou moins;
  • un pour les personnes chargées de cours*.

La faculté remettra à chaque lauréate ou lauréat un parchemin accompagné d’une subvention de 2000 $ consacrée à ses activités d’enseignement.

*Être sur la liste des chargées de cours et chargés de cours actifs.

Admissibilité

Les professeures, professeurs réguliers et les chargées de cours, chargés de cours de l’un des départements ou école de la Faculté des sciences humaines sont admissibles au concours.

Proposer une candidature

Les propositions de candidature peuvent être faites par :

  • une personne professeure ou chargée de cours
  • une étudiante ou un étudiant
  • un groupe constitué de ces personnes ou par la personne candidate elle-même

Le tout doit être envoyé par courriel à Caroline Déchelette avec  :

  • Objet du message : « Proposition de candidature – Prix excellence en enseignement 2020 »
  • Corps du message : le nom de la personne proposée et, en quelques mots, la raison principale motivant cette candidature

Les candidatures doivent être proposées au plus tard le vendredi 14 février 2020, à 23 h 59.

Par la suite, les personnes proposées seront appelées à déposer leur dossier de candidature au plus tard le lundi 16 mars 2020, à 23 h 59.

Dossier

Concours 2020 Modifications apportées aux catégories et au dossier de candidature

Le dossier de candidature comporte :

  • une présentation* par la candidate ou le candidat de ses réalisations en enseignement et de son apport à la formation des étudiantes et étudiants aux différents cycles (1 à 2 pages maximum);
  • le curriculum vitae mis à jour de la candidate ou du candidat;
  • les plans de cours et les évaluations d’enseignement des cours enseignés pendant les trois dernières années (minimum 3 cours, maximum 5 cours).

Si la candidate, le candidat le juge opportun, le dossier pourra aussi contenir un portfolio de matériel pédagogique ou tout autre document pertinent (maximum de trois documents).

*La lettre de présentation devrait aborder les éléments suivants :

  • vos réflexions sur la pédagogie;
  • les stratégies que vous utilisez pour favoriser l’apprentissage des étudiants.
Dépôt du dossier

Proposition de candidature

Si vous êtes une professeure, un professeur, une chargée de cours, un chargé de cours ou une étudiante, un étudiant inscrit dans un des programmes de la faculté, vous pouvez nous soumettre des candidatures de personnes que vous savez à la hauteur de cette reconnaissance.

Date limite : vendredi 14 février 2020, à 23 h 59

Dossiers de candidature

Les dossiers doivent être acheminés en format électronique à Caroline Déchelette, technicienne en information à la Faculté des sciences humaines. Les documents supplémentaires ou portfolio qui ne peuvent être déposés électroniquement doivent parvenir au décanat de la Faculté des sciences humaines (DS-1900) à l’attention de Caroline Déchelette.

Date limite : lundi 16 mars 2020, à 23 h 59

Renseignements
Caroline Déchelette
Technicienne en information

Faculté des sciences humaines de l’UQAM

Incontournable du domaine des sciences humaines et sociales, la Faculté des sciences humaines de l’UQAM propose des programmes d’études solidement ancrés tant sur le plan théorique qu’empirique. Elle offre un milieu universitaire dynamique, stimulant et inclusif propice à la réalisation de recherches novatrices, à la liberté intellectuelle et à la démocratisation des savoirs.

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